「讀萬卷書，行萬里路」這句話我們經常能聽到，一直把他當做古代聖賢對我們的教誨，可是問題在於，很少有人去深究這句話最早的出處。 請在本文下方空格內加上✓表示同意我們使用您的個人資料（如姓名及電郵）作直接促銷用途，例如向您發送電子新聞、我們舉辦或安排的活動及／或宣傳推廣通訊資料或促銷資訊。 旅途中孩子可能會想買些小禮品送給自己、朋友或老師，他們能與別人分享快樂，是值得鼓勵的。 父母可以請孩子出一部分的零用錢以分擔手信的開支，在購物時提醒他們先分辨「需要」和「想要」，以及學習如何取捨。 人生就像一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風景以及看風景的心情，讓心靈去旅行!
不出去走走，永遠都不會知道世界，有很多原本自己恐懼的事情，當經歷過後，回想去，其實沒什麼大不了。 讀萬卷書，行萬里路，可以形象地理解為學習吸收書本知識，然後將學來的知識去應用或指導實踐。 行萬里路，跟「行路」之行為，壓根沒直接關聯。 讀書、學習的意義，無須多闡述，見聞的幾個例子，恰能體現。 讀書是強調通過讀書獲得人生之間接經驗，行路是強調個人的親身實踐和獲得直接的人生體驗。 實事上，現在人們的休閒時間其實並不少，但卻鮮有人將其用於讀書。
讀萬卷書不如行萬里路: 讀書與行走的人生
正所謂「讀萬卷書不如行萬里路」—此次旅程正正讓我感受到箇中真理。 我們還到訪三國時代著名的荊州、辛亥革命博物館、古代詩人常提及的黃鶴樓和三峽大壩等。 讀萬卷書不如行萬里路 來到葡國，因不懂葡語的關係，在溝通方面顯然會有點困難，但這並不防礙我們在實習上知識的吸收，導師們耐心的用盡一切方法去清楚表達工作內容，務求令我們真正明白。
課堂方面，李孔智處長所講授的青年人的全人發展令我很感興趣，讓我了解到部份台灣青年人成長的情況，亦了解到一些台灣的青年團體如何舉辦活動，致力將青年的全人發展這理念推廣普及到台灣的年青人身上。 若果要了解一個國家，必先從首都開始慢慢認識‥‥‥為期四天的北京之旅，最終在歡樂的氣氛下悄悄地結束。 今個復活節假期，不再是一個墨守成規、不用上課的日子，而是一個令我難以忘懷的假期。 我們參觀了古今建築，例如：故宮、四合院、胡同、水立方和匯源果汁廠等。
讀萬卷書不如行萬里路: 學生感想摘錄 Student Sharing(Content in Chinese only)
“移地學習”，顧名思義就是在一個不同於自己學校的地方學習。 這次中國文化大學移地學習活動，在短短的三五天時間裡，讓我們在學習的過程中，充分感受到了台灣的風土人情。 正所謂“讀萬卷書不如行萬里路”，在這個炎炎的月，我遠赴全國最高學府―北京大學，一嘗當北大學子的滋味。 在北大的課堂上，體會最深的是學習氛圍，在課堂開始前二十分鐘已經座無虛席，同學們都在認真地聽課，課後還會積極地與教授進行學術討論。 相處之下，北大的學生在各方面都十分優秀，值得我們學習。 此外，週末時我們到了山西平遙古城、長城、故宮等地方考察，了解歷史和國情之餘，更飽覽祖國的大好河山，感受中國傳統文化，豐富了整個交流之旅。
「書中自有黃金屋」、「書是人類進步的階梯」、書是人類智慧的結晶，它可以啟迪人，一本好書改變一個人的想法從而改變一個人的命運這種事非常多。 作為一個管理學專業的學生，能參與到此次非常有意義的台灣文創之旅活動，我學習到了非自己專業領域的知識，瞭解到以前不熟悉的藝術世界，自身的藝術情操和修養得到了提升。 我很喜歡手拉胚體驗，由老師帶領我們用瓷土製作自己的作品，這種實踐性的課程很新鮮、很有趣，寓教於樂的方式更容易讓同學們所接受。 其次，能夠在輔仁大學上課，我體驗到了名校的風采。 而最讓我記憶猶新的是，第一堂馮冠超教授的課，他的講解絲絲入扣，特別生動和吸引人，讓我瞭解到台灣文創的發展史。 同時，在參觀中正紀念堂和台北故宮博物院的行程中，看到文創和歷史結合的產品，我們應該學習這種創新的思維。
讀萬卷書不如行萬里路: 「讀書無用論」捲土重來，試問讀書真的無用嗎？
到台灣的第一天參觀了中正紀念堂，看到了閱兵。 第二天到了輔仁大學，老師帶我們參觀了一下校園，緊接的就是在課室聽講。 最令我印象深刻的是李崗導演和何清輝教授，李崗導演講述了他的電影之路，而何清輝教授的豐富創意，皆令我非常佩服。 讀萬卷書不如行萬里路 第三天由李英傑副總講解創意設計與感質體驗，以及徐孝德處長講解博物館文化資產附加價值之創造與運用策略；下午參觀了松山文創園區，還有歷盡千辛的雲門劇場。 第四天參觀了法藍瓷公司，裡面的瓷器讓我大開眼界，連沒有藝術細胞的我也非常喜歡；下午到了台北故宮博物院，親眼見到了書上的文物。
在輔仁大學學習文創，由幾位成功人士講述不同的環境下創意是怎麼產生、要怎麼推動、怎樣發展，這些都影響著文創的價值。 參觀了法藍瓷的製作過程，在作品中可以看到科技與人手的結合，非常漂亮。 讀萬卷書不如行萬里路2023 來到台北故宮博物院，這裡有很多值得參觀的收藏品。 鶯歌區原來是台灣早期的陶瓷生產的地方，在這裡我們學習了做手拉胚，還看到世界上最大的結晶釉。
讀萬卷書不如行萬里路: 教育者從日常化的意義上理解生活世界，實際教學過程中出現了偏差
在這個美好聖誕春節假期裡，我參加了學院的台灣移地學習活動。 第二天，我們參觀了玻璃博物館，傳統客家文化鄉鎮新竹內灣老街和以陶瓷而出名的鶯哥老街。 在接下來的幾天，我們參觀了中國文化大學的體育館，校史館，博物館和圖書館。 除了參觀校園，我們還參加了四場講座，分別是新生代的社會觀，台澳兩地社會、經濟的比較，青少年的全人發展，以及台灣的獨特傳統及文化。 其中我比較喜歡台灣的獨特傳統及文化這場講座，不同的地方有不同的風俗與習慣，讓我對台灣有了更深的瞭解。
- 讀萬卷書，也行萬里路，是一種追求，更是一種境界。
- 漫步王府井大街，大柵欄，參觀全國最大的果汁廠滙源果汁以了解北京經濟興旺的一面。
- 他從22歲就開始外出旅遊，歷經34年，直到性命結束。
- 相比較下，澳門是一個褔地，從未發生過什麼大災害，我們應該更珍惜所擁有的一切。
- 然而，意指博覽群書的「讀書破萬卷」，與寓在努力讀書的「讀萬卷書」毫無矛盾之處，關鍵是還得去「行萬里路」。
- 在這次旅途中，認識了很多朋友，其次是擴寬了我的眼界，雖然短短4日的時間不足以了解太多，但卻已經改變了過去我在書本中認識的台灣。
- 交流團訪問了日本創價大學，獲得校方熱情接待。
- 那又不然，觀乎先師孔子，便曾讀書讀到竹簡也破爛；詩聖杜甫也有詩句：「讀書破萬卷，下筆如有神。」相信理論與實踐同樣重要。
大禹是在隨父治水中悟到了“宜疏不宜堵”的治洪原理。 孔子非常重視實踐在學習中的作用，並透過周遊列國治國安邦來印證所學。 李時珍、徐霞客、馬可波羅、達爾文、哥倫布都是靠“行路”寫出了宏偉鉅著或取得重大發現。 可見，“行萬里路”較“讀萬卷書”要重要得多。 此外，在文學方面，相信大家小時候總會接觸到不同類型的著名作品，如東方的《紅樓夢》，《西遊記》，《三國演義》和西方的《羅密歐和朱麗葉》，《魯賓遜漂流記》，《安徒生童話》等等的書籍。 只有閱讀書本，讀者們才能從中認識到一些寫作的手法和用字的秘訣，才能使他們因「讀破萬卷書」而「下筆如有神」，創作更多催人淚下，扣人心弦，傳頌千古的作品。
讀萬卷書不如行萬里路: 「杜蘇芮」帶來暴雨 河北54萬人受災 北京最少11死 專家：極端氣象原因複雜
「大強愛拍照」 讀萬卷書不如行萬里路2023 日前就發佈微博稱：【北京最安靜的跨年方式：他們在書店夜讀】位於中國美術館旁的三聯韜奮24小時書店為讀者提供了一個跨年的好地方。 就這樣在那些道途中尋找正確、適合、快樂的活法。 徐霞客幼年受父親影響，喜愛讀歷史、地理和探險、遊記之類的書籍。 這些書籍使他從小就鐘愛祖國的壯麗河山，立志要遍遊名山大川。 父親見兒子無意功名，也不再勉強，就鼓勵他博覽群書，做一個有學問的人。 徐霞客的祖上修築了一座萬卷樓來藏書，這給徐霞客博覽群書創造了很好的條件。
也感謝中國文化大學的董老師一直陪伴我們的旅途。 別人都說「讀萬卷書不如行萬里路」，澳門理工學院學生會每年的交流活動都是為了讓同學們在「讀萬 卷書」的時候去交流、去擴闊眼光，再回來印證書上所說的、世界媒體所傳播的，親身體驗「不如行萬 讀萬卷書不如行萬里路 里路」。 這次移地學習活動安排了許多有意義的文化創意課程。 學校教授和業內專家富有趣味的精彩演講，讓我們充分了解台灣的文創特色與發展，以及對於傳統和現代創新的融合。
讀萬卷書不如行萬里路: 人生的感悟
漫步王府井大街，大柵欄，參觀全國最大的果汁廠滙源果汁以了解北京經濟興旺的一面。 讀萬卷書不如行萬里路 當然亦近距離看到了零八奧運後被永久保留下來的兩個體育館，鳥巢及水立方，以証北京在濃厚的文化氛圍外，也具備舉辦國際盛事的能力。 在旅程最後一天的早上，我們一行師生在天安門廣場參觀了升國𣄃儀式，以藉此反思國民身份的認同。 在創價大學聽高木功先生的講解時，他提到，教育為快樂之本，而非為國家發展。 因為這跟我所接觸的經濟、政治學科中有關教育的概念不同。
- 《廈園叢話》中說：「「讀萬卷書，行萬里路』，二者不可偏燒。」這說明，古人都把「讀萬卷書，行萬里略」作為一種境界，一種追求。
- 澳門理工學院也介紹了作為全澳最早及唯一開辦體育教育學士學位課程之高等院校，在培養體育及運動專才方面的經驗。
- 「讀萬卷書，行萬里蹈」是人們獲得真知的途徑，強調的是讀書學習和親身實踐的關係，我認為，二者都能使人開闊眼界，增長知識和能力，二者不可絕對分開。
- 最後我們還實際體驗了手拉胚和製作陶瓷的過程，這對我來說非常的新奇有趣。
- 蘇軾之錯，猜其並不是沒能「讀萬卷書」，究其根由，還在於沒能「行萬里路」，沒有把平日所讀、所學的菊花詩句，以審慎、敬畏、質疑的心態，在生活中運用和驗證。
宋代古人中有句名言：「讀萬卷書，不如行萬里路，行萬里路，不如閱人無數，閱人無數，不如名師指路，名師指路，不如自己去悟」。 一個人一生中只要能把這幾句話理解，悟透，並付出行動，那麼你這一生將會註定是一個不平凡的人。 俗話「讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數，閱人無數不如名師指路，名師指路不如自己去悟」讀書有何用，做的再多有什麼用？ 我認為，這句話應該連起來理解：一個人要想取得成就，必須多讀書，讀好書。 1、讀書看視頻書籍是最好的學習路徑，書裡面的知識都是運營大咖用自己多年經驗寫成的。
讀萬卷書不如行萬里路: 文化精華
在這次的活動中，我不僅開闊了我的知識面，還讓我交到了一些朋友。 我想我以後還會更加努力的學習，提高自己，也希望下次還有機會參加這麼好的活動。 在中國文化大學的兩天課程，讓我受益良多，學校為我們安排了4堂非常有意義的課程，幽默風趣的老師，文化與時事的課題，讓我們再一次陷入台灣“人”的魅力。
一個人，一條路，人在途中，心隨景動，從起點，到盡頭，也許快樂，或有時孤獨。 秉著這個傢訓，父親和母親每年都會趁暑假帶咱們去旅行。 今年，咱們全傢人去桂林陽朔觀賞美麗有聞名的山水。 在這次四天的旅程中，我不但領略到自然的神奇，還感覺到愉悅。 走路最大的好處就是能夠思想，即使想得走火入魔，一頭撞到電線桿上，然後說聲“同志，對不起！
讀萬卷書不如行萬里路: 「讀萬卷書不如行萬里路」 這句話的解讀！
但經過了是次的旅程，方知道老師們都過慮了，同學的觀察力比我們所想的要好很多，而且具有相當不錯的批判能力。 如同學讚歎北京市的高速發展時，亦能指出北京在文化保育方面進行得未如理想---大量胡同的清拆，令北京的傳統民俗文化消失。 又如在談及北京的環境保護上，同學能指出垃圾箱的資源回收分類過於複雜，反會降低市民主動將垃圾分類的意欲。 這些例子都能說明同學有認真思考，而且對參觀的景點都表現出很大的興趣，提問聲不絕於耳，參觀時緊守秩序，一切的表現都令人滿意。 本校於四月二十五至四月二十八日，與教聯籌辦了為期4日3夜的北京文化考察之旅。
現解釋為：讀萬卷書：是指要努力讀書，讓自己的才識過人。 行萬里路：是指讓自己的所學，能在生活中體現，同時增長見識，也就是理論結合實際，學以致用。 原句：讀萬卷書，不如行萬里路；行萬里路，不如閱人無數；閱人無數，不如名師指路，名師指路不如自己去悟。 教師這個職業，一向崇拜讀書，比如：“讀書破萬卷，下筆如有神”、“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，無形之中也或多或少地存在著輕視“行路”的想法。 全句為：讀萬卷書，不如行萬里路；行萬里路，不如閱人無數；閱人無數，不如名師指路，名師指路不如自己去悟。 為什麼在今天會有「讀萬卷書不如行萬里路；行萬里路不如閱人無數；閱人無數不如名家指路，名師指路不如自己領悟」。
讀萬卷書不如行萬里路: 讀書無用論
2015年理工提供了一個到台灣學習體驗的機會，本人就讀的科目與藝術並不相關，但亦能參加是次活動，感到十分榮幸。 透過聽取輔仁大學所誠邀的有關文化創意的專家學者、以至著名導演的講學，即使對藝術或文創興趣不大，亦令我了解到台灣的歷史、社會演變。 從學術或知識的角度來更深入地了解台灣，發現每個地方都有著獨特的歷史，小至一件博物館的展品，其背後都有非凡的意義，而這些歷史意義正正推動着社會的進步，警醒著人民對社會的敏感度。
和不同專業的同學一塊學習，這幾天的體驗真的讓我難以忘懷，也感到非常的快樂。 這次交流學習讓我學到了很多，感悟了很多，感謝這幾日一起度過的老師和同學們。 在畢業後的日子，很少有機會長時間去另一個國家體驗及學習，這個是我本次決定到葡國實習的主要原因。
讀萬卷書不如行萬里路: 我們應當如何分配有限的個人時間和精力
這些名言都旨在告訴我們一個道理：開卷有益，讀書有益；讀書能讓人通過別人的視角看世界，書里有漫長的歷史，有精彩的故事，有廣博的智慧，有那些我們因時間和空間的阻礙我們無法親聽、親見的一切。 書籍，為我們的心靈開了一扇門，在讀書的過程中，我們常有所得，常有所悟。 讀萬卷書不如行萬里路 中國有一句古老的話，叫做：讀萬卷書，行萬里路，閱人無數，名師指路。
