何卓飛也談到，入學後只要學生有意願，都能參與交換生、雙聯學位、服務志工等國際相關事務。 佛光山教團系統大學涵蓋全球，如佛大就和西來大學合辦「2+3含一年碩士雙聯學制」，並對接多個學系。 學生欲出國進修，只需負擔佛大學費，並由學校補助機票費用、生活費，支持弱勢、清寒家庭學生出國進修。
參與文化事業的規劃，如編採、寫作、出版或新聞媒體等。 本校朝向「小而美」與「人文關懷」的特色努力，且在校園中營造師生間溫馨氣氛，彼此融洽相處，教師以身教代替言教，讓學生學習過程中成長茁壯。 並成立讀書會，師生之間交相問難，追求真理，在一般大學中顯出特色。 校訓「義正道慈」也是追求學習待人處世之方正無偏，亦學習以宗教情懷慈悲看待世間萬物，如此才能達到一流大學的境界。 本校創辦人星雲大師為實現以教育培育人才的理想，並以「將智慧留給自己，將大學留在人間」的理念，號召發起「百萬人興學委員會」，凝聚百萬人的心力，連結百萬人的善緣，聚沙成塔，集腋成裘，所創立的一所大學。 並於1988年成立「佛光山文教基金會」，舉辦學術會議、出版學術論文集、期刊等；1997年設立「佛光衛星電視台」（後更名為「人間衛視」），及在台中協辦「全國廣播電台」；2000年創刊「人間福報」，成為第一份由佛教界發行的日報。
佛光大學: 佛光大學校歌
集合全球的优良师资，以其研究教学经验，带动求知与学习的风气，培育学生为儒雅君子。 2013年9月21日，佛光大学授予获诺贝尔文学奖的作家莫言荣誉文学博士学位，莫言莅临接受并发表演讲。 校內現有兩棟學生宿舍，雲來集(女生宿舍)，海雲館(男生宿舍)，而校外林美寮宿舍將於99年8月落成。 宿舍費用兩人房一學期費用為7,600/10,000元，四人房一學期費用為6,500/8,500元（均不含寒暑假），十分經濟實惠。
本校在周末更設有宜蘭→台北接駁車可供學校教職員生搭乘，在山下又有葛瑪蘭客運、首都客運、火車，三種交通車可供搭乘。 產品與媒體設計學系未來出路寬廣，舉凡工業產品、資訊產品、家電用品、手機及工具機，及數位內容、電腦網頁、多媒體整合、數位3D動畫製作等軟硬體產品之設計及行銷，都是本系畢業生所擅長之領域。 佛光大學2023 自雪山隧道開通之後，台北與礁溪之間的距離瞬間縮短，再加上開放大客車通行礁溪台北，本校至台北的時間縮短為45分鐘，與大台北生活圈相互連結。 因此本校學子利用交通優勢，一方面可以享受大都會中資訊與生活便利，另外一方面又可以享受宜蘭礁溪山水美景。
佛光大學: 佛光大学文化传统
佛大也和博愛醫院、榮總合作，協助學生成為預防醫學上的人才。 截至2016年11月，佛光大学共有5个学院17个学系、研究所设有硕士班，3个学系、研究所设有博士班。 2015年，传播学系增设流行音乐传播组，为台湾第三个将流行音乐设为独立系组的大学。 未来与乐活产业学系宗教学硕士班停招，并重新设立宗教学研究所，隶属人文学院。 2012年，整并与调整学院系所架构：原理工学院学习与数位科技学系并入资讯应用学系为学习与数位科技组。
本校創辦人星雲大師及其所創立之佛光山教團，向來以推動教育文化工作為職志。 佛光大學2023 歷年興辦幼稚園、小學、中學及佛學院甚多，不唯辦學經驗豐富、充滿教育熱忱，更能不囿於宗教性布教弘法之範疇，立意要本諸佛教徒喜捨奉獻之精神，為社會辦一所台灣不可或缺的大學。 本校自82年開始籌設，其間歷經七年的環境影響評估及校區雜項工程施工，投入十數億資金，及無數人力物力，在89年9月開始招生。 佛光人文社會學院於89年8月1日創校，95年8月1日起更名為佛光大學。 除了獨特的科系，佛光大學以體現古代傳統的“書院”精神為特色。
佛光大學: 資訊專區
具備多元專業的「乘法人」已成市場新寵，各學系實施「課程學程化」，輕鬆跨院、跨校、甚至跨國修課，培植多元專 長。 除了佛光山全球體系大學的4國5校，佛大與宜蘭大學、 慈濟大學、東華大學及台東大學組成「泛太平洋大學聯盟」，一校註冊五校選課、輔修或雙主修，未來將擴及日、韓、關島等大學。 大師致力文化教育、關懷全人類，屢獲各界肯定，1978年起先後榮膺世界許多大學贈予榮譽博士學位，大陸多所大學亦贈予大師「名譽教授」榮銜。
2000年起，以“佛光人文社會學院”為名創校招生，大學部自2002年正式招收學生，並在2006年8月正式改名為“佛光大學”。 其人文社會科學所取得的成績更得到台灣內外學界廣泛認可。 本系整合科技與人文社會藝術教育，以「教學- 專業化、思維-全球化、設計-產業化」為教育目標， 本著以人文、設計為基礎，電腦、科技為媒體，美 學、商學為導向之教學內涵以規畫特色學程。 學程 規劃中，包含視覺傳達設計、創意商品設計(含交通工具設計)和數位媒體設計等三大領域，企以引領學生成為兼具人文藝術素養與電腦科技的新世代產品 及媒體設計專業人才。
佛光大學: 人間通訊社
校务项目：教学资源、国际化程度、推广服务、训辅通识教育及行政支持，各项表现均在水平以上。 92学年度大学校务评鉴审查结果在师资、研究、推广服务、行政及会计行政获得教育部评鉴为优等，办学绩效也深受各方肯定并具备大学该有之条件。 佛光大學 为充分利用基地景观资源，于重要景观点设置观景平台，或于建筑物二层以上设置户外走廊。 并保留自然景观植被，塑造和谐之山林景致，创造一个人文与自然合为一体的森林大学校园。
在教育方面，先後創辦美國西來、台灣南華、佛光，澳洲南天及菲律賓光明等5所大學。 並於全球創辦16所佛教學院、27所美術館、圖書館、出版社、書局、「雲水書坊——行動圖書館」、五十餘所中華學校，暨智光商工、普門中學，均頭、均一中小學和多所幼兒園等。 本系掌握世界潮流，課程設計強調多元能力，除理論課程外，也著重實務訓練，例如：流行文化、文化創意設計、多媒體數位 設計、文化產業經營行銷管理等等。 2002年10月，佛光大学与马来西亚孝恩文化基金会签署了一项学术协议，联合开办传播、企业管理、社会工作及历史4项硕士课程，培养大马华裔研究人才以"论文硕士"方式取得学位，共同努力为本地学术研究作出贡献。 课程在马来西亚进行，以指导研究为主，佛光大学教授将亲临马来西亚教授，师生比率不超过1比3。 学制1年半至2年，分成6个学期，研究生只须于最后一个学期赴佛光大学修读"马来西亚研究"课程并进行论文答辩。
佛光大學: 佛光大學森林環境
不足之處，請參考本校網站，，或於Yahoo、Google網站鍵入「新鮮人入口」即可以搜尋相關訊息。 佛光大學 其他還有培育佛學菁英獎學金、弱勢家庭學生助學金、書卷獎獎學金與清寒工讀助學金等等，提供學生最大的幫助。 領有本獎學金者，第二學期起學期成績在該班前百分之十(若有小數點均進位計算)，每學期得續領此項獎學金。 佛光大學2023 根據人力銀行網站問卷調查，每十位上班族就有七位在職場上處於咬牙苦撐的狀態。
- 在本系四年的陶冶，學生將學習獨立思維、研究、編撰、應用等專業能力，將可從事公、教、研究單位、文史相關工作者、地方文史工作室等相關工作。
- 【轉知】國立臺北科技大學辦理「 112年度教育部教學實踐研究北區區域基地計畫 -跨校教師社群」徵件。
- 近年主要著作有：《「文字禪」詩學發展的軌跡》，新文豐出版社2012年出版、《從王維到蘇軾──詩歌與禪學交會的黃金時代》，天津教育出版社2013年出版、《東亞漢詩與佛教文化之傳播》，新文豐出版社2014年出版。
- 一、有形文化資產及創意應用：以考古類文化資產為主，配合博物館及地方文物館之經營、管理、展覽規劃與設計等方面的創意應用訓練。
本校為惜福結緣百萬人創校慈悲喜捨之精神，特訂定惜福結緣入學優惠實施辦法。 其優惠資格符合下列之一者，在正常修業期間（不含延長修業）得享個別減免學雜費百分之十之優惠：一.直系親屬參加佛光會會員滿五年以上者，且在學期間直系親屬需保有佛光會員資格，方續享此優惠。 二.同一家長有兩名以上（含）子女目前就讀本校，或已畢業於本校者，第二名起即享有本優惠。 (三)大學考試入學分發入學新生：錄取學系指考採計原始成績組合達前52% （含）或同年學測成績達48級分（含）以上。 上述指考成績依年度大學考試入學分發委員會公告為準，本校將依考分會統計成績，公告於本校新鮮人入口網。 (四)外國學生申請入學新生：高中總平均成績達80分以上（或達B+、GPA3.5 等級），名額共計3名，依總平均成績之分數高低排序，額滿為止。
佛光大學: 佛光大學社會評價
建筑群以院落方式配置，以表达中国建筑之特色；校舍建筑型态亦将以中国传统建筑之造型语言，依附山势地形、结合自然景观，表达文化特色之校园意象。 佛光大学校徽的制订，在龚鹏程校长时期即开始酝酿，历经校务会议集思广益之后，于2000年建校招生之时正式宣布校徽，校徽图案是以中英文校名、莲花为主要内容，深具意义，亦很美观。 佛学、宗教学、历史学、哲学、中国文学与应用学、文化资产与创意学、社会学、心理学、公共事务学、未来与乐活产业学系、健康与创意素食产业学系、管理学、应用经济学、产品与媒体设计学、传媒学、资讯应用学等。 截至2013年12月，佛光大学共有专任教师104人，其中教授28人、副教授17人、助理教授53人、讲师4人；兼任教师102人，其中教授19人、副教授29人、助理教授25人、讲师29人（注：旧数据）。 2011年，政治学系改名国际与两岸事务学系、生命与宗教学系改名乐活生命文化学系，宗教学硕士班停招。 财务金融学系并入管理学系，改为管理学系财务金融组；管理学系增设经营管理组。
2000年《人間福報》創刊，成為第一份由佛教界發行的日報。 大師一生著作等身，輯成《星雲大師全集》395冊出版發行，逾4千萬字。。 成績優良的學生，可於大學四年級開始選修碩士班課程，提早進入深造管道。 112學年升大學各管道將開跑，教育部學校基本統計資訊近日公告110學年數據，大學學士班退學人數約4.3萬人，較109學年...
佛光大學: 社會科學學院
佛光大學創校以來，2006 年成立佛教學院，2013 年成立佛教研究中心，繼承漢傳佛教優良的傳統，積極培養優秀人才、推動佛教研究，以開啟二十一世紀人間佛教的新局。 為搭建一個開闊的學術交流平台，匯聚學界豐富的研究成果，於 2014 年 12 月出版《佛光學報》創刊號，歡迎學界先進踴躍投稿，一起支持一個國際性、開放性、前瞻性的佛教學術期刊。 本校由佛光山星雲大師所創辦的大學，也是蘭陽地區的第一所大學，校址位於宜蘭縣礁溪鄉林美村山上，海拔約四百三十公尺，由此可鳥瞰廣闊的蘭陽平原及孤懸外海的龜山島。
承辦審核全校籤稿、函稿等公文書、校務會議重大慶典活動籌備會議之議程編擬、工作進度之追蹤及貴賓之邀請與接待等事宜。 現已有圖書二十五萬三千餘冊，現已聘定教師專任104人、兼任102人，生師比為17.45：1，其中專任教授28位、兼任教授19位，質量俱優，前景可期。
佛光大學: 佛光大學 佛教學院/佛教學系
2002年，增設歷史學、心理學、傳播學、教育資訊學等四研究所；增設文學、藝術學、人類學、宗教學、哲學、未來學、政治學、資訊學、經濟學、社會學、公共事務學等十一學系。 佛光大學以發揚人文精神為學校風格，務使學生成為認識自我、認識人生價值與意義的人，而非經濟發展之勞工、工具。 佛光大學 所設立的人文、教育、社會及科學4個學院21個科系，均有卓然特立之處，其中未來學更是全台灣唯一由佛光大學開設的科系。 (一)「永續創新學程」：在「樂活旅遊」專業培力方面，課程設計聚焦於休 閒產業規劃與管理知識的深化，並引入健康行銷概念， 使學生的專業能力除了基礎的觀光休閒產業專業知識 外，更具備健康促進與環境教育解說的能力。 此外，本 系也輔導學生考取旅程規劃師、領隊導遊、環境教育人 員認證。
佛光大學: 佛光大學現任領導
在校徽內層白色圓形中，有一紫色蓮花，蓮花形似“光”字，蓮花象徵佛與佛法，代表了佛光山組織創辦了佛光大學，也表達了佛學乃佛光大學最初設立的基礎，以及佛光學子與佛的善緣。 佛光大學開設各種英語進修班，除了聽、説、讀、寫課程外， 也包含語言檢定及留學考試準備課程，如全民英檢、GRE詞彙、GMAT、TOEIC、IELTS、TOEFL；其中多采用小班化授課，部分課程以全英文授課。 未來學以理性分析、邏輯推演，將未來的可能性一一攤在眼前。 從整體世界變動的角度，觀察未來發展趨勢後，更重要的是探討人類應如何面對未來的挑戰，形成明確的預測與規劃方法。 本校創辦人、佛光山開山星雲大師住世緣盡，2月5日(正月十五日)於莊嚴念佛聲中，安詳捨報，享耆壽97歲。 文化資產的創新利用是下一波經濟獲利的關鍵，也是目前最有前景的領域，世界各國都在積極發展，非常需要人力投入。
佛光大學: 宿舍提供
現代人對環境保護及健康養生意識的提升，蔬食人口快速成長，不僅為中高齡者的首選，亦蔚為年輕人的風尚，估計目前台灣蔬食人口約在三百萬之普，全球蔬食人口上看四億人。 有鑒於金融制度與商品的開放，企業主對於財務金融人才的需求大幅提升，使得財務金融變成很熱門的專長。 本系以具前瞻性的教學理念，培塑財務規劃實作應用人才，孕育學生信守倫理與尊重專業的涵養。 除教授基本的財務管理、金融投資及理財規劃等學門領域課程，更重視的是學生的「實 佛光大學 務」能力。 我們堅持「要有過程、才有體會、才有學習、才有成長」，理論與實務的兼具，才能使學生獲得更具體與系統性的財務金融知識。
目前已經有與媚婷峰集團合作，頒發應屆同學畢業獎學金及寒暑假工讀機會。 社團活動頗熱鬧，每學期亦會有社團幹部訓練，以增加社團負責人之領導與統馭能力，期末更有全校性社團成果發表會與社團評鑑會議，呈現出多元與豐富的過程。 也會與他校同類型社團共同舉辦成果發表會，可以相互學習彼此優點，例如本校熱舞社即於去年度聯合宜蘭地區三所大專院校舉辦成果發表會，吸引許多宜蘭地區喜愛熱舞朋友共同參加，造成風潮。 佛光大學 本校校內備有自助餐（葷素皆有）、麵食部（葷素皆有）、爵士咖啡坊（簡餐及西式點心）、滴水坊（素食餐廳）提供餐飲服務，校內並有萊爾富與福利社提供學生們日常所需的物資。 此外，出了校園，可至礁溪火車站前的舊街品嚐在地傳統小吃，也可以至省道品嚐85℃蛋糕店、清心福全飲料店、麥當勞速食等等，且在每週六、日在火車站前方的公園，農曆初一、十五在礁溪國小前皆有夜市可供同學與來礁溪的旅客大啃美食。
佛光大學: 佛光大学人文精神
在星雲法師辭世之前，佛光山已建立接班制度穩定發展，除了第1至3任住持由星雲法師擔任，歷年來有心平、心定、心培等人接掌住持，目前現任住持是第9任心保和尚。 佛光山並透過新聞稿表示，今天清晨5時，宗長心保和尚沉痛宣布，佛光山開山星雲法師住世緣盡，在5日下午5時於莊嚴念佛聲中，安詳捨報於佛光山傳燈樓開山寮，享耆壽97歲。 佛光山今天在官網發布訃聞表示，開山宗長、國際佛光會的創辦人星雲法師昨天在念佛聲中，於佛光山辭世，擇於13日上午9時在佛光山雲居樓舉行圓寂頌讚典禮。
有志于学术研究的年轻人，在这里一定可以获得比别的学校更好的照顾。 本系學生畢業除繼續至國內外餐旅、觀光與管理相關研究所深造外，可投入連鎖與獨立經營之素食與蔬食餐廳、中餐廳、西餐廳、其他異國料理及觀光旅館從事餐飲服務、廚藝與經營管理等工作。 因應全球化趨勢及兩岸關係發展，培育政府行政部門、跨國公司和非營利組織所需涉外事務人才，如外交新聞與經貿人員，和陸委會、海基會等相關單位駐外人員，以及大型企業與兩岸台商的溝通談判、商情蒐研、國際採購、市場行銷及政治風險分析等專業人才。
曾任元智大學通識教育中心副教授、心理輔導中心主任，後任臺大中文系教授、台灣大學佛學研究中心主任、臺大中文系副主任、《台大佛學研究中心學報》主編、《台大中文學報》主編、現代佛教學會第四屆理事長、中國唐代學會第九屆理事長、佛光大學中國文學與應用學系教授兼主任。 2005年為中央研究院文哲所短期訪問學人，2009年為捷克查理士大學短期訪問學人，2012年為京都大學短期訪問學人，2015年為京都立命館大學短期訪問學人。 現任佛光大學中國文學與應用學系教授兼人文學院院長，國語日報《古今文選》主編。 除校共必修、通識教育外，英語基礎聽、說、讀、寫、譯能力之養成，為必修課的設計重點，另外配合其他相關文學與文化、語言應用與第二外語的選修課程設計，以讓學生在畢業前可以培養人文素養和基礎專業語言技能。 隨著4G、5G時代的來臨，資訊應用已成為各行業提升競爭力的重要利器，選擇本系能在就業市場上搶占先機，本系現有資訊系統與智慧應用組、網路與多媒體組、動畫與數位內容組及數位遊戲開發組，全是就業市場上最夯的重要人才。 教學上除了資訊專業的培育外，更注重品德教育與團隊合作能力的孕育，課程的設計方面，融合了自然與社會科學，真正達到科文共裕的創新應用，因此學生的創意佳，特別是以創意為基礎的行動創新應用領域表現優異，頗獲業界肯定。
課程在馬來西亞進行，以指導研究為主，佛光大學教授將親臨馬來西亞教授，師生比率不超過1比3。 學制1年半至2年，分成6個學期，研究生只須於最後一個學期赴佛光大學修讀"馬來西亞研究"課程並進行論文答辯。 未來該校將以研究所碩士教育為基礎，向上延伸為博士，博士後國內教授進修研習、國際學者深造教育等;向下發展大學學程教育、網絡學校教育、進修學士教育、以及中小學教師進修教育等。 在面對小區社會方面，則開辦多層次多面向之推廣教育、建教告作，並進行外教學活動。 本系整合「健康 促進」與「輔助療癒」領域知識， 發展「養生照護」的專業能力，並通過勞動部認可，成為符合長 照產業人才報考資格科系。 佛光大學 本系規劃一系列實習課 程，輔導學生取得照顧服務員培訓證明，以利其日 後在高齡相關服務及事業之發展。
佛光大學: 佛光大学入学条件
先有硕士班、博士班，再进行大学部招生，这在台湾的教育史上是前所未有的作法。 大学生将被视为研究所的预备生，学校希望能够把大学与研究生的两个阶段做一个统合性的课程设计，大学生受到的训练不再是松散的，要从大一就开始培养学生的学问与研究兴趣和能力，让学生得到一个统合、一贯的学习过程。 有过南华大学创校的成功经 验，龚鹏程校长觉得佛光大学能发挥的空间更大。 "我们把大学生当研究生来带，强化师生的互动。有志于学术研究的年轻人，在这里一定可以获得比别的学校更好的照顾。"龚校长的构想是系所合一，由老师带学生、学长带学弟，在优良的教学环境中，培养出具有独立思考能力、能继续深造作研究的青年。
